简介:翻了四五倍左右陳楚自己也能感受得到在課堂上的教學水平和技巧都在不斷的上升自我覺著給鄧思佳補完課怎麼也有個執教十年的水平了如果繼續保持著這個狀態下去的話哪怕是七班的學生們掛著厭惡學習的狀態至少也會被以前學進去更多的東西見電話那頭遲遲沒有聲音袁雯著急的問道「怎麼樣過五百分沒有啊」「啊這」電話那頭傳來了哭笑不得地聲音「袁雯你說你那個學生學習不怎麼好」了解陶颛也不指望毛茸茸能把栾木到底有什么用说个清楚他只要知道这个栾木很少见。效果很棒然后就是想办法弄到一些再拿去化验研究